第十一周教育工作一周计划

本周

工作要点

生活护理：

1.注重孩子注意换牙的卫生，知道换牙的一般常识，坚持饮食过后漱口。

2.餐后做喜欢的安静游戏，不追逐、跑跳。

安全工作：

1.亲子嘉年华活动时能有序排队，牵好爸妈的手，不和陌生人走。

2.离园环节有序，知道不跟陌生人走。

家园协同：

1.本周二将进行亲子半日活动，请有序参与活动。

2.亲子进行运动嘉年华活动，为幼儿准备好保温杯。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

1. 晨间自我服务，为植物浇水。
2. 幼儿自主签到，根据指示牌做准备运动。

户外运动

集体游戏：

木头人

集体游戏：

S圈跑

集体游戏：

贴大饼

集体游戏：

大型玩具

集体游戏：

两人三足

分散活动：垫子、套圈、小车、尾巴、飞盘等

观察指导：

1.在户外活动时，能及时补充水分并适当休息。

2.S圈跑时注意速度，不宜过快导致摔跤。

学习及

自主活动（上午、

下午）

音乐活动：

小狗抬轿

社会活动：

勇气

语言活动：

河马村长

数学活动：

几个好朋友

美术活动：

斑马的魔法衣

体育游戏：

穿越侏罗纪

语言游戏：

说相反

益智游戏：

动物拼图

手工游戏：

热缩片

安全活动：

不和陌生人走

区域游戏

重点指导

语言区：

材料提供：汉字的演变图示

观察指导：

1. 通过观察汉字的演变图，发现文字演变的规律。
2. 了解汉字的起源，提高幼儿的观察能力。

水墨区：

材料提供：笔墨纸砚、画法示意图

观察指导：

1. 引导幼儿观察示意图，分解进行水墨画尝试。
2. 能运动侧锋、中锋等笔势进行水墨画。

科学区：

材料提供：纸牌、纸牌搭建示意图

观察指导：

1. 通过感知纸牌建构稳固的因素。
2. 能大胆尝试，通过增大纸牌支撑面、保持平衡等方式垒高。