第11周周计划

本周目标

1、有主动探究恐龙秘密的积极性，初步了解恐龙的生活习性和外形特征，大胆表达对恐龙的认识。

2、能用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等，感受语言诙谐、幽默同时大胆想象、创编有趣的情节。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：丢手绢

3、自主活动：踩高跷、沙包、皮球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：小花园游戏

3、自主活动：石头、粘土、树枝 

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：贴大饼

3、自主活动：梅花桩、跳圈、障碍跑

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：S型跑步

3、自主活动：曲棍球、呼啦圈、皮球

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：两人三足

3、自主活动：小车、尾巴、飞盘 

学习

活动

音乐活动：

小狗抬轿

美术活动：

植物王国

语言活动：

河马村长

数学活动：

怎么分

科学活动：

泥土和石头

游戏

区域

1、建构区：尝试运用双面插和整体连接的技能，塑造出立体造型的恐龙。

2、科学区: 了解恐龙的生活习性和外形特征基础上，能用自己喜欢的方式记录恐龙的秘密。

3、美术区：提供废旧广告纸、黏土、一次性纸杯等材料，能运用各种材料，创造性地制造恐龙蛋。

4、表演区：能运用硬板纸、纸盘、蛋托、彩纸、木胶等学习制作恐龙头饰，为表演之用做准备。

下午活动

体育游戏：

穿越侏罗纪

音乐游戏：

狮王（韵律）

语言游戏：

小猴出租车

益智游戏：

动物拼图

手工游戏：

热缩片

生活指导

1、继续指导孩子自己整理衣裤，平整、舒适即可。

2、注重孩子注意换牙的卫生，知道换牙的一般常识，坚持饮食过后漱口。

3、餐后做喜欢的安静游戏，不追逐、跑跳。

课题研究

1、用各种废旧材料和石头一起搭建，表现石头的各种创意搭建。

2、了解玉飞凤以“玉飞凤”为造型主体，山水，市花共同构成的文化符号称为无锡市城市徽标。