第十周活动安排
主题四:人们的工作(一) 4 月 10日— 4月 14日
本周目标: 1、理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人认真、细心、负责的工作态度。 2、学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作,能清楚连贯地表述自己对成人劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。 3、感受劳动音乐的有力,用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 4、尝试用绘画的方式,表现自己长大后的理想。 |
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活动安排 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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晨间 活动 |
涂色、五子棋、桌游等 3.晨间锻炼 集体:贴大饼 分散:乒乓球、毽子、皮球等 |
1.晨间签到、自我服务 2.自选游戏 阅读、插塑、线描画等 3.晨间锻炼 集体:丢手绢 分散:套圈、大型玩具等 |
1.晨间签到、自我服务 2.自选游戏 清水积木、管道玩具等 3.晨间锻炼 集体:找春花 分散:后花园石板路游戏 |
1.晨间签到、自我服务 2.自选游戏 乐高、美术剪纸、手工折纸 3.晨间锻炼 集体:切西瓜 分散:飞盘、绳子、皮球 |
1.晨间签到、自我服务 2.自选游戏 益智玩具、阅读、涂色等 3.晨间锻炼 集体:吹泡泡 分散:乒乓球、绳子、梯子等 |
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学习 活动 |
综合活动:元宝茶 |
美术活动: 我的理想 |
数学活动: 整点和半点 |
音乐活动: 劳动最光荣 |
安全活动: 生水喝不得 |
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游戏 活动 |
1. 阅读区:向小朋友征集关于工作类的书籍,比如《忙忙碌碌小镇》、《长大干什么》、《鼠小弟,长大以后做什么》等,进一步认识人们的工作。 2.建构区:各种各样的茶园,学习利用周边的材料,添置展示不同茶园场景的样貌。 4.种植区:研究和观察花生,了解它们的生活习性,知道哪些植物更加适合室内工作场所种植,有些什么对人体有利的特征。 5.美工区:收集废旧报纸、海报纸、包装袋、颜料等物品,尝试用废旧物制作自己喜欢的服装。 |
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下午活动 |
综合游戏: 准备去采访 |
智力游戏: 找不同 |
专用室: 油桶大冒险 |
综合游戏: 你真能干 |
生活游戏: 系红领巾 |
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生活指导 |
1、平时能主动和老师同伴问好,也能向工作在其他岗位的叔叔阿姨问好,比如门卫阿公、食堂阿姨、保安叔叔等。 2、提醒幼儿活动中不大声叫喊,遵守各项规则,树立规则意识。 3、学习做好自己分内的事情,了解幼儿园小朋友该做的事情,学习管理好自己的画笔、固体胶等学习用品,会摆放好自己脱下来的衣物。 |
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课题研究 |
1、提供各种茶叶,幼儿进行茶叶搭配了解药用。 2、观察指导要点:遇到困难互帮互助,能主动表达自己的想法和需求。 3、活动调整:积极进行独立完成任务的意识。 |