第9周周计划

本周目标：

1、能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。

2、喜爱文学作品，学习用连贯的语言表达自己的想法，并进行简单的讲述，对谜语、故事感兴趣。

3、能根据音乐按节拍做动作和变换动作，并能大胆想象和创编小鸟在不同情景下的动作。

4、能从组合图形中分离并识别图形的类型。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、热情接待幼儿来园，自主照料自然角豆豆植物。

2、户外活动：集体游戏：切水果

分散游戏：梅花桩、圈圈、钻爬垫等

1、热情接待幼儿来园，值日生自主服务。

2、户外活动：集体游戏：老鹰捉小鸡

分散游戏：积木、轮胎、跳袋等

清

明

放

假

1、热情接待幼儿来园，自主整理游戏区玩具。

2、户外活动：

集体游戏：猜猜我是谁

分散游戏：小足球、乌龟壳、障碍物等

1、热情接待幼儿来园，自主分类图书。

2、户外活动：集体游戏：老狼老狼几点了

分散游戏：攀爬架、轮胎、小木桩等

学习

活动

语言活动：

鸟王请客

数学活动：

做纸牌

美术活动：

泥土里有什么

科学活动：

鸟的迁徙

游戏

活动

1、美工区：新增乒乓球、彩色卡纸、皱纹纸、电光纸、以及低结构纸板等材料，供幼儿制作各种立体鸟类手工作品。

2、阅读区：观看各种鸟类图片、图书，猜小鸟谜语等。

3、益智区：编花篮、穿编绳、自主自制“鸟巢”等。

4、建构区：运用清水积木和低结构材料，围合、架空、建构小鸟乐园。

下午

活动

综合游戏：

小鸟的巢

科学游戏：

不会飞的鸟

清明放假

社会游戏：

鸟类大罢工

音乐游戏：

大鸵鸟

生活指导

1、专心、认真做自己能做的事（收玩具、图书、学习用品等）。

2、养成良好的个人卫生习惯，不去人多密集场所，戴口罩、勤洗手。

课题研究

1、结合“泥土”制作泥塑活动。

2、2、感受“阿福阿喜”传统文化，来创编故事。

一周反思