第 十六 周活动安排

本周目标：

1、能知道自然界有各种各样的动物，学习又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道等词语。

2、引导幼儿感受等量的关系，并理解数字6、7的实际意义。

3、能用较连贯的语言表达自己对某种动物的认识和情感。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 热情接待幼儿，指导幼儿晨间签到。

2、户外活动：集体游戏：打地鼠

3、分散游戏：跨栏、高跷、皮球

1、热情接待幼儿，指导幼儿晨间劳动擦桌子。

2、户外活动：集体游戏：网小鱼

3、分散游戏：飞盘、沙包、曲棍球

1、热情接待幼儿，指导幼儿晨间劳动擦椅子。

2、户外活动：集体游戏：赶小猪

3、分散游戏：尾巴、皮球、沙包

1、热情接待幼儿，指导幼儿整理玩具柜。

2、户外活动：集体游戏：木头人

3、分散游戏：攀爬架、轮胎、圈

1、热情接待幼儿，指导幼儿整理学具柜。

2、户外活动：集体游戏：熊和石头人

3、分散游戏：平衡木、圈、沙包

学习

活动

数学活动：

小动物排队

语言活动：

数脚

音乐活动：

打喷嚏的小老鼠

创意活动：

捏桥

综合活动：

猜猜我是谁

游戏

区域

户外

活动

1、益智区：教师提供7以内数的动物操作卡，让幼儿进一步锻炼目测数群的能力。

2、阅读区：教师可提供一些动物卡片或图片，鼓励幼儿自编谜语，开展猜谜游戏。

3、建构区：投入各种小动物玩具，为小动物搭建家和活动场地。动物园中可以开展各种活动，如组织幼儿进行各种动物的表演，导游介绍动物园等。

4、体育游戏：提供一些幼儿喜欢的动物游戏，练习跳跃、爬行、快跑等动作，让幼儿认识不同动物的运动特征。

下午游戏

语言游戏：

动物谜语

美术游戏：

奇妙的动物车

体育游戏：

动物运动会

建构游戏：

动物园

益智游戏：

找不同