第 十三 周：活动安排

本周目标：

1. 进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，懂得爱护社区。

2、能连续走30分钟,有一定耐力，练习接力快跑和跳格子。

3、学习用“=”或“≠”表示两个集合之间的数量关系,能比较出物体的宽窄,体验宽窄的相对性,理解宽和窄不是固定的。

活动安排

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1、为孩子测量体温，提醒入园洗手。

2、建构游戏

3、种植园地

1、为孩子测量体温，提醒入园洗手。

2、泥工游戏

3、足球

1、为孩子测量体温，提醒入园洗手。

2、涂鸦游戏

3、投篮游戏

1、为孩子测量体温，提醒入园洗手。

2、剪纸游戏

3、种植园地

1、为孩子测量体温，提醒入园洗手。

2、折纸游戏

3、大型器械

学习

活动

数学活动：

摘水果

社会活动：

我们居住的社区

语言活动：

爱心小屋

音乐活动：

数高楼

美术活动：

蛋壳贴画

游戏

活动

1、生活区：提供抹布和肥皂水，学习定期用肥皂水擦洗小椅子。

2、益智区：提供白纸和勾线笔，自制社区迷宫,找找幼儿园在哪里。

3、表演区：提供小动物头饰等，引导幼儿分别扮演角色,表演“小兔子开铺子”。

4、美工区：收集各种废旧纸盒,提供彩笔、彩纸等,学习用将纸盒压扁剪出阳台及窗户的方法制作楼房并进行装饰。

5、建构区：提供积木、各种塑料拼插玩具，建造社区内的各种公共设施。

体育：练习接力快跑和跳格子。

下午

活动

社会游戏：

认识地图

体育游戏：

造新房

自选游戏

数学游戏：

图形身份证

语言游戏：

警察叔叔你真棒

生活指导

1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不抠鼻子，培养孩子爱清洁、讲卫生的好习惯。

2、提醒幼儿活动时轻声，保护嗓子；督促幼儿遵守规则，有序活动。

3、提醒幼儿根据活动量及时穿脱衣服，并在穿脱衣服后注意整理仪表，将脱下的衣物叠放整齐。

家园联系

1. 请家长多带孩子外出观察,了解家乡发展的新貌引导孩子留心家乡的

乡新建设、新产品、新风尚,从而萌发热爱家乡的情感。

2. 请家长帮助幼儿收集各种废旧材料纸盒等作为创设教室环境的材料，

会幼儿学习用这些进行简单布局，建构“美丽的家乡”。

一周反思