第六、七周活动安排

本周目标：

1、喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心朋友。

2、学习将圆和正方形进行二等份，探索二等份的多种方法。

3、能和同伴一起参加体育活动，体验合作的快乐。

活动安排

周五

周六

周一

周二

周三

周四

周五

晨间

活动

1. 为孩子测量体温、提醒入园洗手。
2. 户外活动：抓尾巴

1. 为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：木头人

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动： 丢沙包

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：长龙走

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：跳格子

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：平衡木

1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。

2、户外活动：大型玩具

学习

活动

美术活动：送给朋友的心意卡

语言活动：团结友爱亲又亲

数学活动： 切蛋糕

音乐游戏：幸福拍手歌

社会活动：打电话

语言活动：朋友船

体育游戏： 合作真快乐

游戏

区域

户外

活动

1、阅读区：师幼共同收集好朋友系列的书籍，在读书区进行阅读，并且引导幼儿说说交朋友有哪些好方法。

2、益智区：提供简单的飞行棋，引导幼儿和同伴合作游戏，掌握游戏规则。

3、建构区：提供多种辅助材料、桥的图片，视频等引导幼儿在观察、欣赏的基础上，建构出桥的基本特征。

4、户外活动：通过游戏跳格子、木头人、过小河等，锻炼幼儿跑跳、平衡、躲闪、模仿等动作协调及灵活性，并注意保护幼儿安全。

下午

游戏

建构游戏：我的家           

体育游戏：快乐的木头人

语言游戏：会唱歌的生日蛋糕

益智游戏：说相反

泥工游戏：秋天的水果

律动游戏：找朋友

美术欣赏：自画像

生活养成

1、天气渐凉，继续督促孩子进餐的时间，同时做到进餐时保持碗、桌、地的干净。

2、提醒孩子洗手时能挽起袖口，避免弄湿。

3、继续帮助孩子学穿、脱衣服和裤子，尤其是套头衫。

家园联系

1. 请家长为孩子创设交友环境，让孩子自己想办法与同伴一起学习、游戏，并解决与朋友相处中出现的问题，使幼儿意识到自己的成长。
2. 家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。

   第六、七周活动安排

   主题三：我们都是好朋友（二）                10 月 8日— 10 月 14日

   本周目标： 1、喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心朋友。 2、学习将圆和正方形进行二等份，探索二等份的多种方法。 3、能和同伴一起参加体育活动，体验合作的快乐。
   活动安排	周五	周六	周一	周二	周三	周四	周五
   晨间 活动	为孩子测量体温、提醒入园洗手。 户外活动：抓尾巴	为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：木头人	1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动： 丢沙包	1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：长龙走	1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：跳格子	1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：平衡木	1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：大型玩具
   学习 活动	美术活动：送给朋友的心意卡	语言活动：团结友爱亲又亲	数学活动： 切蛋糕	音乐游戏：幸福拍手歌	社会活动：打电话	语言活动：朋友船	体育游戏： 合作真快乐
   游戏 区域 户外 活动	1、阅读区：师幼共同收集好朋友系列的书籍，在读书区进行阅读，并且引导幼儿说说交朋友有哪些好方法。 2、益智区：提供简单的飞行棋，引导幼儿和同伴合作游戏，掌握游戏规则。 3、建构区：提供多种辅助材料、桥的图片，视频等引导幼儿在观察、欣赏的基础上，建构出桥的基本特征。 4、户外活动：通过游戏跳格子、木头人、过小河等，锻炼幼儿跑跳、平衡、躲闪、模仿等动作协调及灵活性，并注意保护幼儿安全。
   下午 游戏	建构游戏：我的家	体育游戏：快乐的木头人	语言游戏：会唱歌的生日蛋糕	益智游戏：说相反	泥工游戏：秋天的水果	律动游戏：找朋友	美术欣赏：自画像
   生活养成	1、天气渐凉，继续督促孩子进餐的时间，同时做到进餐时保持碗、桌、地的干净。 2、提醒孩子洗手时能挽起袖口，避免弄湿。 3、继续帮助孩子学穿、脱衣服和裤子，尤其是套头衫。
   家园联系	请家长为孩子创设交友环境，让孩子自己想办法与同伴一起学习、游戏，并解决与朋友相处中出现的问题，使幼儿意识到自己的成长。 家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。 第六、七周活动安排 主题三：我们都是好朋友（二）                10 月 8日— 10 月 14日 本周目标： 1、喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心朋友。 2、学习将圆和正方形进行二等份，探索二等份的多种方法。 3、能和同伴一起参加体育活动，体验合作的快乐。 活动安排   周五     周六     周一     周二     周三     周四     周五   晨间 活动 为孩子测量体温、提醒入园洗手。 户外活动：抓尾巴 为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：木头人 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动： 丢沙包 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：长龙走 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：跳格子 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：平衡木 1、为孩子测量体温、提醒入园洗手。 2、户外活动：大型玩具 学习 活动 美术活动：送给朋友的心意卡 语言活动：团结友爱亲又亲 数学活动： 切蛋糕 音乐游戏：幸福拍手歌 社会活动：打电话 语言活动：朋友船 体育游戏： 合作真快乐 游戏 区域 户外 活动 1、阅读区：师幼共同收集好朋友系列的书籍，在读书区进行阅读，并且引导幼儿说说交朋友有哪些好方法。 2、益智区：提供简单的飞行棋，引导幼儿和同伴合作游戏，掌握游戏规则。 3、建构区：提供多种辅助材料、桥的图片，视频等引导幼儿在观察、欣赏的基础上，建构出桥的基本特征。 4、户外活动：通过游戏跳格子、木头人、过小河等，锻炼幼儿跑跳、平衡、躲闪、模仿等动作协调及灵活性，并注意保护幼儿安全。   下午 游戏 建构游戏：我的家            体育游戏：快乐的木头人 语言游戏：会唱歌的生日蛋糕 益智游戏：说相反 泥工游戏：秋天的水果 律动游戏：找朋友 美术欣赏：自画像 生活养成 1、天气渐凉，继续督促孩子进餐的时间，同时做到进餐时保持碗、桌、地的干净。 2、提醒孩子洗手时能挽起袖口，避免弄湿。 3、继续帮助孩子学穿、脱衣服和裤子，尤其是套头衫。 家园联系 请家长为孩子创设交友环境，让孩子自己想办法与同伴一起学习、游戏，并解决与朋友相处中出现的问题，使幼儿意识到自己的成长。 家长有意识地为幼儿创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦，习得交往的方式。